viernes, 2 de octubre de 2015

3.8 Elementos avanzados: tabla de contenido, referencias cruzadas, índice analítico, entre otros.






Tabla de contenido: Es la estructura de un documento, contiene los títulos de los temas y subtemas que lo forman. Puede contener o no el número de página y puede establecerse un enlace directo a los puntos contenidos en la tabla.
La tabla de contenido por lo general se coloca al principio de un libro y es lo primero que miramos cuando queremos saber qué temas tratará. Si hemos dado a los títulos del documento un formato que incluya sus niveles casi tendremos construida la tabla de contenido.

indices en word


Referencias cruzadas.
 Una referencia cruzada sirve para hacer referencia a algún elemento que se encuentra en el documento. Por ejemplo cuando estamos recordando algún concepto que hemos explicado en algún tema anterior solemos hacer referencia a ese capítulo, o también podemos utilizar las referencias cruzadas para hacer referencia a alguna imagen, tabla o gráfico dentro del documento. Las referencias cruzadas tiene muchas ventajas, entre ellas la de actualizarse automáticamente, por ejemplo si el documento es modificado y la referencia ya no está en la página 3 sino en la página 4, la referencia se actualiza sola.

Referencia Cruzada



Índice analítico: Un índice es una lista de palabras o frases que permite la ubicación de los temas que contiene un libro o una publicación. En un índice tradicional, los encabezados incluyen nombres de personas, lugares y eventos, y conceptos seleccionados como relevantes y de interés para el lector. Los indicadores suelen ser números de páginas.
Existen diversos tipos de índices: acumulativos, de títulos, de contenido, de cita, de impacto, temático, onomástico, topográfico, etc. el índice temático también se conoce como índice analítico o de materias.



jueves, 1 de octubre de 2015

3.7 Impresión.


La impresión es la reproducción de textos e imágenes, típicamente con tinta sobre papel. Actualmente es posible imprimir sobre gran diversidad de materiales, utilizando diferentes sistemas de impresión en cada caso. Se puede realizar de forma artesanal, doméstica, comercial o industrial a gran escala, y es una parte esencial de la edición de libros y toda clase de publicaciones impresas.

  

Artísticos

En los métodos de impresión artísticos se graba manualmente una imagen sobre una superficie rígida en la que se coloca la tinta y por presión se transfiere a otra superficie como papel o tela, permitiendo hacer de manera mecánica múltiples copias de la misma. Los principales grabados artísticos toman sus nombres del material en el que se realizan o el material que se utiliza para hacer la impresión:
Xilografía: grabado en madera
Aguafuerte: La placa, generalmente de cobre o cinc se recubierta con un barniz protector y luego el artista dibuja con un punta retirando el barniz dejando el metal al descubierto. Al sumergir la placa en una solución corrosiva, ésta actúa corroyendo la placa en las partes descubiertas.

Impresión digital

Se imprime directamente en papel (por inyección, láser u otro procedimiento) desde un archivo informático, en contraposición a los otros sistemas (tipografía, ófset...), que utilizan por ejemplo planchas metálicas. Es actualmente el sistema más utilizado.


3.6 Inserción de objetos.


La inserción de objetos y otros elementos son complementos que se incluyen en la paquetería de Office, con ellos se puede mostrar la información de forma más variada y atractiva al incluir diseños y coloridos más agradables a la vista, entre los objetos y elementos de texto básicos se encuentran: Saltos de página y sección, Encabezado, pie y números de página, Letra mayúscula o capital, Imágenes, Formas, Cuadros de texto, símbolos, WordArt, etc.

Resultado de imagen para insercion de objetos en word




3.5 tablas.
Es un rango de celdas que sustituyen diferentes valores en una o más fórmulas. Sirven para  hacer análisis de sensibilidad de un resultado en base al cambio de una o dos variables. (ingresos /egresos de un negocio, incremento del monto mensual a pagar por los intereses generados, etc).









lunes, 28 de septiembre de 2015

3.4 Listas

     Es un ordenamiento en forma de columna, de personas, cosas o cantidades. Algunas cosas son muy fáciles de ordenar porque cuentan con un orden ya establecido y otras es complicado definir el orden que deben seguir.

Por ejemplo: en el listado de nombres de personas se sigue el orden alfabético, iniciando con la letra A, ya sea basado en el Primer nombre o apellido paterno y terminando en la Z.

Si además se quiere conocer el número total de personas se incluye una columna con el número que corresponde  a cada nombre. 
3.3 formatos.

Formatos

     Los formato de texto, son especificaciones que determinan la presentación de un documento, tales como el tipo y tamaño de letra, párrafo, colores, imágenes y otras características para hacer atractiva la presentación de un texto según el tipo de documento que se desea crear.


3.2 Estilos y plantillas.

Estilos
     Los estilos ofrecen una manera rápida de cambiar las fuentes, el formato y el color del texto, los estilos de Word son las herramientas más eficaces.
Después de aplicar un estilo a diferentes secciones de texto en un documento, se puede cambiar el formato de este texto simplemente al cambiar el estilo.
Word incluye varios tipos de estilos, algunos de los cuales se pueden usar para crear el estilo de título, que se usa para crear una tabla de contenido.

Plantillas
     Las plantillas son archivos ya creados con un aspecto atractivo y profesional. Contienen elementos de diseño que se pueden usar al crear un documento. Todo el formato está completo, nosotros agregamos a las plantillas lo que deseamos comunicar.  Ejemplos: cartas, currículum vítae, invitaciones y boletines.

Unidad 3. Manejo del Procesador de Palabras.

3.1 Definición y aplicaciones.


Definición
   El procesador de palabras es un software utilizado por millones de personas para producir o modificar documentos de texto, como cartas familiares o comerciales, reportes, recetas de cocina, oficios, invitaciones, tareas, libros, novelas y artículos. La gran diversidad de usuarios incluyen: amas de casa, estudiantes, secretarias, profesionistas, escritores y ejecutivos.

Las aplicaciones de un procesador de palabras son:
·                  Escribir, agregar, borrar, cortar y mover palabras, oraciones o secciones completas de texto,
·         corregir los errores al momento de ir escribiendo,  
·         modificar el aspecto del documento,
·         impresión del contenido, y
·         almacenar permanente la información

Conclusión:
      La enorme facilidad con que ahora podemos escribir textos ha multiplicado la comunicación entre nosotros, a través de los celulares, vemos a los jóvenes principalmente en chateo permanente, así que la escritura a mano y sobre todo en manuscrita ya pasó a un acontecimiento en la historia de la comunicación humana. El problema es que se va perdiendo la ortografía y la redacción y van surgiendo abreviaturas sin regla.

viernes, 25 de septiembre de 2015

El impacto social de Internet.


Internet, red informática mundial, (WWW) o World Wide Web, es la red global de redes informáticas, operan a través de plataformas de comunicaciones inalámbricas, nos proporciona una comunicación para todo lugar y cualquier momento y sin límites espaciales.
Los celulares son una herramienta de comunicación familiar y lo usan hasta niños menores de cinco años, podemos decir que casi toda la humanidad está conectada, aunque con diferencias dependiendo del ancho de banda, eficiencia y precio por el servicio.
Unos a favor y otros en contra de internet.
Los medios a menudo informan de que un uso intensivo de internet aumenta el riesgo de enajenación, aislamiento, depresión o distanciamiento social. Otros dicen todo lo contrario, que no existe ninguna relación entre el uso de internet y los problemas mencionados, que en general, las personas más sociables son las que más utilizan internet. Y cuanto más lo usan, más aumentan su sociabilidad dentro y fuera de la red.
¿Buena o mala? Depende del grado de enajenación que pueda ejercer en la persona, es imposible que un estudiante pueda tener éxito si no posee los conocimientos para investigar y realizar sus trabajos a través de la red, pero hay concursos de internautas para saber quién permanece conectado durante más tiempo sin interrumpir

miércoles, 23 de septiembre de 2015

1.3 La computadora y el profesor.

La computadora, es un instrumento útil para procesar información sobre cualquier tema y los maestros pueden convertirla en un excelente auxiliar didáctico. Sin embargo, por sí misma no lleva a cabo ninguna acción, pero en manos del maestro, puede ser útil para enseñar tomando en cuenta el tema, desarrollo, la técnica a usar para que el aprendizaje sea duradero y  la manera en que se puede vincular la Informática con las diferentes materias.  Para esto se puede desarrollar un método de trabajo que le permita a cada maestro diseñar sus cursos con el mayor aprovechamiento de la tecnología, e incluir computadoras de acuerdo a la edad de los alumnos. Hay escuelas que tienen una computadora en cada aula y los maestros las usan para presentar sus clases. En este caso, se puede decir que la computadora se usa como auxiliar didáctico. Sin embargo se confía demasiado en los programas educativos los cuales están diseñados sobre modelos que muchas veces regulan el aprendizaje mediante premios o castigos. Otra situación que se puede dar en las escuelas, es la creencia de que las enciclopedias en discos o Internet son la gran solución.  Lo que antes se hacía yendo a la biblioteca y consultado varios libros para escribir a mano o en máquina de escribir, ahora se puede hacer en poco tiempo con la computadora y sin tener que leer tanto. 

1.2 La computadora y el alumno

En la actualidad, es complicado trabajar sin la ayuda de las computadoras, debido a que ahorramos tiempo para escribir sin tachaduras, borrones, faltas de ortografía y nos sirve para comunicarnos en forma rápida unos con otros sin importar la distancia ni el lugar; saber utilizarla es requisito para casi cualquier puesto de trabajo, ya que es una herramienta importante que nos facilita el muchas actividades (presentación de los trabajos escritos, ponencias, etc.), es útil para convivir con familiares, amigos o,  compañeros  (sin importar la distancia), al igual en la investigación de algún tema, ya sea para enseñar, aprender o, adquirir destrezas y habilidades en determinada disciplina, (entre otras cosas). De igual manera sirve para crear nuevos inventos, pues la modernidad exige que estemos a la par con la evolución de la ciencia y tecnología.

lunes, 21 de septiembre de 2015

1.1 Papel de la computadora en la vida cotidiana.


Actualmente las computadoras son una herramienta de uso común en todas las actividades humanas, sin ella, es muy difícil la comunicación escrita entre nosotros (otros medios son muy tardados); a los niños de la primaria ya se les enseña a utilizarlas para introducirlos en el mundo de la computación y a medida que pasa el tiempo surgen nuevas aplicaciones.

Su uso es muy diverso en todo el mundo, en los negocios es necesario llevar el registro y  control de las ventas; (salidas y entradas), la cantidad de mercancías que se van despachando y conocer de manera automática la cantidad necesaria de productos (faltantes, excedentes o fechas de caducidad ) y tener en el almacén las existencias necesarias que demanda el mercado.

En algunas fábricas se utilizan robots computarizados para realizar algunas actividades de manera automática y precisa, sustituyendo a los obreros en las actividades de producción en serie.

En algunas ciudades ya no existen los voceadores de periódicos se han sustituido por expendedores automatizados, al igual que los despachadores de café y refrescos en las terminales de autobuses, hospitales y otros centros de alta demanda de estos servicios.

Los sistemas de comunicación actuales no son posibles sin los sistemas de cómputo modernos, los celulares se han convertido en los medios más socorridos para comunicarnos, pero se han convertido también en un serio problema de falta de comunicación entre los miembros de la misma familia, en las reuniones de convivencia familiar los jóvenes, cada uno chateando con sus amigos de la red ignorando lo que acontece en el seno de la familia, únicamente los ancianos se han quedado fuera de esta dinámica en el mundo moderno de comunicación.

Las páginas en la red son miles sobre cualquier tema que necesitamos conocer, se vuelve un serio problema encontrar lo que realmente necesitamos, por otro lado los delincuentes están al acecho de víctimas inocentes  para extorsionar incluso secuestrar.

Es un arma de doble filo, muy útil para comunicarnos y acceder a documentos sobre todo el conocimiento humano disponible, pero también un serio peligro si nos perdemos en la red o somos víctimas de delincuentes.